這是一個相對的世界，每個人對時間、空間的思考都不一樣，所有事物都是相對的。
許多年後，一封神秘的國小同學會邀請函揭開了序曲。
六個不同職業領域的人受到邀請，戰無不勝的律師、小有名氣的藝人、排憂解難的心理醫生、篤信上帝的傳道士、東奔西跑的計程車司機、成天享福的少奶奶，均來到了一個奇怪的咖啡廳，參與這場同學會，沒有人知道邀請函是誰發送的。
他們個性完全不同，每個人詮釋這場同學會的角度都不一樣。有人以為這是浪漫的愛情邂逅，有人認為是一場大陰謀，有人以為是審判大會……
六個人唯一的交集，除了是國小同學以外，還擁有一個不可告人的秘密，那就是在國小時，六個人間接或直接地合作，謀殺了一個國小老師，這是他們彼此互相忌憚，不得不參與的原因。
然而這個共同的秘密，被藝人的不當發言而引發，原來在多年前的謀殺案中，這六個人分別擔任出點子的人、把風者、下藥者、買藥者及袖手旁觀的人等。然而事隔多年，誰對誰錯，真相已不可考，如同羅生門般，每個人都有一番脫罪的說法……
在這個事事講求傳播、溝通的社會中，卻最常聽見人抱怨：你不了解我、或我們欠溝通。不管是每日相處的家人朋友、或是擦肩而過的陌生人，身邊的人來人往、熱鬧繁雜卻往往造成現代社會中強烈的孤獨感，到底，人跟人的了解與溝通是怎麼回事呢？
在人文社會中，沒有所謂的真實，當我們站在不同的角度，真實就有不同的面貌產生。因著不同的生長背景、成長環境、生命歷程……每一個個體都因而產生出不同的認知，透過這個主觀的透視鏡，我們以自己的邏輯推論，重新建構世界。因此，溝通變成一門相當深奧的藝術。理想中的互相了解其實也只是以自己的觀點來解釋對方，換句話說，當我們在與別人溝通時，其實我們只是在和自己心中所想像的對象在溝通，更誇張的來看，人其實總是在自言自語。
於是，透過類似羅生門的劇情舖設，以主觀鏡頭語言，藉由人物面對鏡頭表白的方式說明內心的認知感受，輔佐以鏡頭顯現對方在劇中人物腦中因既有印象而變成的人物，企圖用攝影機呈現每個人眼中的主觀世界全劇並不出現代表真實的鏡頭，也不嘗試點出真實，希望透過劇中人物相對性對彼此存有的印象認知，凸顯出真實的不可追求性與互相了解溝通的困難，進而探討人的主觀世界與溝通的絕妙關係。
個性向來膽小的士敏，在生日前夕意外地撿到一只Call機，而他的大學同學兼死黨們－怡君、佩綺、婉茹，也誤以為這只Call機與她們為士敏準備的生日禮物為同一只。
只是缺乏安全感又膽小的士敏，對於這個來路不明的Call機，並無意料中的驚喜，不祥的預感和可怕的夢境糾纏著她，始終揮之不去，彷彿對她透露出某種訊息。
她並不知道自己正一步步地走向死亡圈套……而這個惡夢並沒有因多添了一個犧牲者而結束，反而就在一個不留神、不經心中，隨時都有可能被吸進這黑暗的深淵中……
在一種錯綜的巧合關係下，主角似乎命定式的走入陷阱中，彷彿螺旋式的恐怖情節不斷重複下去，宛如一場永無截止的惡夢，就在社會一個觸摸不到的死角內……
本劇採用懸疑式的劇情舖設，以快節奏、極具壓迫性的鏡頭語言，加上晦暗的燈光，搭配上詭異的音樂，突顯人與人、人與機器之間的關係。同時，劇中也多用象徵物來代表主角的人物性格，並暗示其將遭遇的情境，宛如一面變相的對人物反射的鏡子，也以對比的手法來描述其彼此認知的反差。
最後，打破善有善報、惡有惡報的線性式結局，在結尾用一種循環式的手法呈現，反映出社會上所存在的怪現象。
現在回想起來，原來X工作坊已經有8年的歷史了，真是不可思議啊！記得當初，我只是因為很喜歡演戲，但是因故當不成演員，卻又對戲劇異常地執著，於是有了一個狂妄的單純想法，如果我能自己拍片，當導演的話，說不定可以在片中嘎上一角呢！
然而，當時拍片只屬於本科系生的專利，無論是器材的租借或是專業課程的傳授，都對於我這個雙修生來說，是很不容易的事。很多獨創性的創舉都是我硬凹回來的，廣電中心的助理一向都只限於廣電系的同學加入，但破例讓我以廣告雙修生的身分加入，有了助理的身分，讓我得以借用中心的攝影和剪接器材。
既然器材不是問題，那剩下的就是組織內的成員了，但是人要從哪裡來呢？
本科系的學生因為課業繁重，作業都應接不暇了，更何況參與我這業餘性的創作呢！於是，我將目標鎖定在沒有經驗、但擁有熱誠的人身上，從週邊的學弟學妹以及同學開始找起，口號很簡單，什麼都不會沒關係，只要有心想參予，我一定傾囊相授。
很顯然，這個口號很管用，有許多人開始報名參加，我很慶幸，沒有因為專業知識的不足，打退了有志之士，而也因為這樣，一群業餘創作者的組織就這麼迸的一聲誕生了……
